Урок 34. Предложения с неполными глаголами: I like to read / I like reading – Мне нравится читать

Этот урок является первым уроком в третьей части учебника, посвященной предложениям, в основе которых сочетание “глагол + инфинитив/герундий” (составное глагольное сказуемое). Мы начнем с двух простых схем, предложений типа “I like to read” и “I like reading”.

Содержание:

• Глаголы, не дающие полного смысла.
• I like to talk \ I like talking.
• Отрицательная и вопросительная формы.
• Упражнения.
• Примечание насчет лексики.

Глаголы, не дающие полного смысла

Предложения, которые мы разберем на этом и нескольких следующих уроках, включают глаголы, не дающие полного смысла (для краткости буду называть их просто “неполными глаголами”). Объясню на примере из русского языка.

В русском языке есть глаголы, которые используются в паре с другими словами, но не отдельно. В отдельности они не образуются полного смысла, например: нуждаться, хотеть.

Мне нужно идти.

Я хочу пить.

Обратите внимание, что в русском языке первый глагол стоит в личной форме (у него есть лицо и число: мне нужно, я хочу), а второй в неопределенной (без лица и числа: идти, пить).

В английском тоже есть такие глаголы, они используются либо с объектом, либо с другим глаголом. Первый вариант вам знаком:

I need a pen. – Мне нужна ручка.

I want that mug. – Я хочу ту кружку.

Если же такой неполный глагол используется с другим глаголом, этот второй глагол, в точности как и в русском языке, используется в неопределенной форме.

Напомню, глагол в неопределенной форме (инфинитив) может использоваться с частицей to (to go, to live) и без нее (go, live). В данном случае инфинитив используется с частицей to.

I need to go. – Мне нужно идти.

I want to drink. – Я хочу пить.

Обратите внимание: в двух предложениях выше “to” – это не предлог направления, а частица, являющаяся частью инфинитива.

К неполным глаголам относятся:

I remember to buy milk. – Я помню, что нужно купить молоко (“помню купить” молоко)

I remember buying milk. – Я помню, как покупал молоко (“помню покупание” молока).

Ошибки с Трудностью 1-3 не смертельны – вас поймут без проблем. Трудностью 4 лучше не пренебрегать, так как искажается смысл. Вкратце суть четырех трудностей следующая: что ставить после глагола – герундий или инфинитив? К сожалению, для этого нет отчетливых правил, закономерностей, нужно просто выучить соответствующие списки слов, они есть в этой статье: “Герундий или инфинитив?”

Впрочем, на первых порах достаточно выучить слова, приведенные выше в этом уроке – я специально выбрал несколько употребительных.

Отрицательная и вопросительная формы

Предложения с “глагол + инфинитив/герундий” можно, разумеется, использовать в отрицательной и вопросительной форме. Вопросительную форму принимает только глагол. Инфинитив или герундий остается без изменений.

Примеры с инфинитивом:

I need to sleep. – Мне нужно поспать.

Do I need to sleep? – Мне нужно поспать?

Примеры с герундием:

I practice arguing. – Я тренируюсь спорить.

Do I practice arguing? – Я тренируюсь спорить?

В отрицательной форме есть два варианта.

1. Отрицательную форму принимает глагол. Инфинитив или герундий остается без изменений.

I don’t want to sleep. – Я не хочу спать (я чувствую себя бодрым)

He doesn’t want to lose. – Он не хочет проиграть.

I don’t practice arguing. – Я не тренируюсь спорить (не оттачиваю ораторское мастерство).

2. Отрицательную форму принимает инфинитив/герундий, перед ним добавляется not. Глагол остается в утвердительной форме.

I want not to sleep. – Я хочу не спать (нужно бодрствовать).

He wants not to lose. – Он хочет не проиграть (проиграть не хочет, но, возможно, устроит и ничья).

I practice not arguing. – Я тренируюсь не спорить (учусь сдерживать себя от вступления в споры).

Как видите, разница между двумя вариантами может быть существенной: одно дело – не хотеть спать, другое – хотеть не уснуть, а может быть малозначительной: «Он хочет проиграть» и «Он хочет не проиграть» это почти одно и то же.

Упражнения

Примечание насчет лексики

Обратите внимание, что “Словаря” в конце уроков, начиная с этого, больше не будет. Необходимость предлагать списки рекомендуемых для заучивания слов была только на уроках с 1-го по 33-ий, потому что невозможно разбираться в грамматике, не изучая попутно лексику.

Сейчас вы должны быть достаточно грамматически подкованы, чтобы пополнять словарный запас самостоятельно. Для этого я предлагаю воспользоваться следующими материалами:

---